BIBLIOTECOLOGIA EN LA ACTUALIDAD

En la actualidad, la bibliotecología se ve completamente ligada a las tecnologías de la información (TI), ya que el mundo se desenvuelve en un entorno que evoluciona constantemente en este aspecto, ahora la información digitalizada es la que se busca, por su facilidad de acceso y manejo; por lo que es necesario que la bibliotecología haga completo uso de ella. En muchas bibliotecas, encontramos bases de datos, ya sean referenciales o que contengan texto completo, lo que le facilita al usuario el manejo de la información, y al bibliotecólogo la búsqueda, organización y proceso que se le dan a los recursos, otros caso que cuentan con un recurso web por medio del cual, la relación entre el bibliotecario y el usuario se da via internet, evitando el transporte hasta la biblioteca, disminuyendo el tiempo que se necesita para obtener una información.

Otro aspecto a señalar es la existencia de bibliotecas virtuales, estas no contienen un espacio físico mas que una pequeña oficina quizás, ya que todos los procesos que realizan son vía internet y con recursos digitalizados.
Tecnologías de Información y Comunicación

Las TIC’s son elementos de gran utilidad para el aprendizaje, además de todos los campos en los que facilitan el desarrollo, en el campo de la educación, que es al que me quiero referir, es importante que se tome en cuenta la forma en la que las personas se adaptan a estas nuevas tecnologías, pues en la mayoría de los casos sucede que el conocimiento que se desarrolla sobre ellas es muy superficial, apenas suficiente para aprender a manejarlas. Como se señala en el artículo La Educación en tiempos de TIC:

“Como primer paso a la integración de los niños y jóvenes a la sociedad del conocimiento, pero en general, se percibe la ausencia de una reflexión de fondo: la integración de los estudiantes de todos los niveles a la Sociedad del Conocimiento no pasa solo por el manejo de las herramientas informáticas sino por una transformación de los modos de pensar, aprender, investigar.”

Entonces, como se señala anteriormente, la comprensión de las TIC, no consiste solo en aprender a manejarlas, sino en un conocimiento más profundo que conlleve el funcionamiento de estos para deducir la mayor cantidad de aplicaciones con las que se les puede sacar provecho, además de que cambia la concepción de cómo se aprende, pues es un entorno totalmente diferente. Por ejemplo, un aporte que yo considero muy importante, es la forma en la que los estudiantes universitarios se someten a un proceso de aprendizaje en el que el entorno es más comunicativo, interactivo y participativo que en la escuela y colegio como sigue a continuación:

“El conocimiento deja de ser acumulativo: ya no se valora la capacidad de retener mucho saber sino que se tiende a ser capaz de acceder al conocimiento, seleccionarlo, analizarlo y desarrollar nuevo conocimiento, también valido a partir de la crítica y del intercambio de flujos de información con otras personas.”

De esta forma, las TIC, vienen a facilitar este entorno de aprendizaje, que considero, es mas efectivo, por lo que se deben integrar tecnologías que lo alimenten y faciliten, pues de igual forma en muchos entes universitarios tampoco se tiene un conocimiento profundo de estas tecnologías.

De igual forma, así como se dan cambios en la forma de aprender, también en la de enseñar:

“El papel de los docentes cambia, pasa de ser un sujeto transmisor de conocimiento acumulado a ser un orientador, guía, que indica al estudiante el camino a seguir para llegar a sus objetivos y metas personales.”

Por lo que es de vital importancia hacer de las tecnologías un complemento, integrarlo por completo a la educación, de manera que todas las personas de todas las edades y ámbitos tengan conocimiento certero de ellas y puedan aprovecharlas, porque son un gran recurso, y que además se eduque a si mismas en la aparición de nuevas tecnologías conforme se de la evolución de estas.

Un aspecto personal que quisiera destacar sobre esto, es la educación hacia personas de la tercera edad, es común que esta población se sienta desplazada de este entorno, porque creen que ya su tiempo paso y que no les es necesario aprender mas o acoplarse al ritmo de la tecnología, es importante retomar esta población y motivarla a aprender también sobre estos temas ya que son igualmente parte importante de una población y por lo tanto deberían ser integrados y por supuesto permitirse ellos mismos ser integrados.